[강남 소비자저널=정차조 칼럼니스트]
사람은 배우는 것을 좋아한다.
강의를 들으면 똑똑해진 것 같고,
책을 사면 이미 반쯤 변한 것 같고,
노트를 펴면 인생이 정리될 것 같고,
형광펜을 들면 세상이 드디어 내 편이 된 것 같다.
문제는 그 다음이다.
책은 샀는데 안 읽고,
강의는 들었는데 안 움직이고,
노트는 썼는데 어디 뒀는지 모르고,
형광펜은 열심히 칠했는데 삶은 여전히 흑백이다.
이것이 배움의 비극이다.
배웠는데 바뀌지 않는다.
들었는데 움직이지 않는다.
이해한 것 같은데 생활은 그대로다.
그래서 KN541에서 교육은 장식이 아니다.
수료증을 벽에 붙여 놓고 “나는 이제 준비된 사람입니다”라고 선언하는 행사가 아니다.
사진 한 장 찍고, 단톡방에 올리고, 댓글로 박수 받는 의식도 아니다.
KN541의 교육은 순환을 다시 시작하는 엔진이다.
엔진은 장식품이 아니다.
자동차 앞에 붙여 놓는 금색 배지가 아니다.
엔진은 실제로 돌아가야 한다.
소리만 크고 앞으로 안 가면 그것은 엔진이 아니라 동네 민원이다.
교육도 마찬가지다.
말은 배웠는데 행동이 없으면 소리만 난다.
개념은 이해했는데 현장이 없으면 먼지만 난다.
수료는 했는데 사람을 안내하지 못하면 종이만 남는다.
KN541의 교육은 사람을 움직이게 해야 한다.
가치가게를 이해했다면 내 취향과 신뢰를 시장으로 연결해야 한다.
사전예약구매를 배웠다면 생산 전에 수요를 묻는 법을 설명해야 한다.
재생산을 배웠다면 “또 만들자”가 아니라 “다시 만들 가치가 있는가”를 물어야 한다.
참여가치 환원 정산을 배웠다면 말이 아니라 기록과 검증의 질서를 이해해야 한다.
에코 베이스를 배웠다면 공간이 아니라 사람과 생활과 지역활동을 연결해야 한다.
전자오두막을 배웠다면 단톡방을 하나 더 만드는 것이 아니라 사람의 경험을 공동체의 기억으로 남겨야 한다.
이것이 교육이다.
배움은 머리에 쌓이는 것이 아니라 생활로 내려와야 한다.
생활로 내려오지 않는 배움은 고급 먼지다.
겉으로는 품격 있어 보이지만, 결국 책장 위에 앉아 기침만 부른다.
KN541은 먼지를 쌓으려는 조직이 아니다.
시장을 움직이려는 조직이다.
여기서 실천리더와 전략리더의 길이 열린다.
실천리더는 먼저 생활에서 실행하고 결과를 기록하는 사람이다.
말로만 “좋은 소비가 필요합니다”를 반복하는 사람이 아니라, 실제로 좋은 상품을 써 보고, 필요를 말하고, 후기를 남기고, 사람을 안내하고, 작은 실천의 결과를 기록하는 사람이다.
실천리더는 거창한 사람이 아니다.
오히려 가장 가까운 곳에서 움직이는 사람이다.
우리 집에서,
우리 동네에서,
우리 가치가게에서,
우리 모임에서,
우리 에코 베이스에서
“그럼 한번 해봅시다”라고 첫 손을 드는 사람이다.
말하자면 실천리더는 KN541의 첫 삽이다.
첫 삽은 화려하지 않다.
하지만 첫 삽이 없으면 땅은 끝까지 철학적 평지로 남는다.
전략리더는 한 걸음 더 나아간다.
기업, 기관, 지역, 글로벌 연결조건을 설계하고, 사업모델과 협력, 지역계획과 시장 확장의 구조를 그리는 사람이다.
전략리더는 목소리 큰 사람이 아니다.
회의 때 제일 오래 말하는 사람도 아니다.
지도 없이 “갑시다”를 외치는 사람은 전략리더가 아니라 등산 사고의 예고편이다.
전략리더는 길을 보는 사람이다.
조건을 보는 사람이다.
사람과 상품과 지역과 제도를 함께 보는 사람이다.
될 일과 안 될 일을 구분하고,
해야 할 일과 기다려야 할 일을 구분하고,
꿈과 계약을 구분하고,
비전과 승인 절차를 구분하는 사람이다.
이 구분이 없으면 공동체는 뜨겁지만 위험해진다.
“좋습니다!”
“갑시다!”
“됩니다!”
“무조건 됩니다!”
듣기에는 시원하다.
그러나 세상에서 가장 위험한 말 중 하나가 근거 없는 “됩니다”다.
KN541은 희망을 말하되, 근거 없는 확정을 팔면 안 된다.
가능성을 말하되, 권리처럼 포장하면 안 된다.
교육을 말하되, 수료만으로 권한이 생긴 것처럼 착각하면 안 된다.
배웠다는 사실과 권한이 생겼다는 사실은 다르다.
수료했다는 사실과 운영할 수 있다는 사실도 다르다.
검정을 통과했다는 사실과 시장을 책임질 수 있다는 사실도 다르다.
이 경계가 교육의 품격이다.
해학적으로 말하면 이렇다.
요리 강의를 들었다고 바로 한식당을 열 수는 없다.
운전면허 책을 읽었다고 고속도로에 올라가면 모두가 기도하게 된다.
헬스장 등록했다고 근육이 생기면, 대한민국은 이미 세계 최강 보디빌딩 국가가 되었을 것이다.
등록과 변화는 다르다.
수료와 실행은 다르다.
이해와 책임은 다르다.
KN541의 교육은 이 차이를 정확히 알아야 한다.
교육은 사람을 높이 세우는 사다리가 아니라, 사람을 제대로 움직이게 하는 발판이다.
수료증은 왕관이 아니라 출발표다.
자격은 자랑거리가 아니라 역할의 시작이다.
교육을 잘못 이해하면 사람은 자격을 들고 멈춘다.
교육을 제대로 이해하면 사람은 자격을 들고 움직인다.
우리가 필요한 사람은 자격증을 자랑하는 사람이 아니다.
자격을 생활에서 증명하는 사람이다.
실천리더가 많아지면 KN541은 말에서 행동으로 내려온다.
전략리더가 많아지면 KN541은 행동에서 구조로 확장된다.
실천리더는 불을 붙인다.
전략리더는 불길이 어디로 번져야 하는지 길을 만든다.
실천리더가 없으면 전략은 책상 위에서 늙는다.
전략리더가 없으면 실천은 골목에서 헤맨다.
둘은 따로가 아니다.
KN541의 교육은 이 둘을 연결해야 한다.
생활에서 실행하고,
현장에서 기록하고,
사람을 안내하고,
지역을 연결하고,
상품과 시장을 읽고,
다음 생산과 공동체로 이어 가는 사람.
그 사람이 KN541 교육의 결과다.
교육이 끝났다는 말은 이상하다.
진짜 교육은 끝나는 순간 시작된다.
강의실을 나서는 순간,
책을 덮는 순간,
시험지를 제출하는 순간,
그때부터 진짜 질문이 온다.
이제 무엇을 할 것인가.
누구에게 설명할 것인가.
어떤 상품을 경험할 것인가.
어떤 필요를 들을 것인가.
어떤 기록을 남길 것인가.
어떤 사람을 세울 것인가.
어떤 지역과 연결할 것인가.
이 질문에 답하지 못하면 교육은 행사가 된다.
답하기 시작하면 교육은 엔진이 된다.
KN541은 행사로 끝나는 교육을 원하지 않는다.
KN541은 시장을 다시 움직이는 교육을 원한다.
오늘의 결론은 분명하다.
교육은 아는 사람이 되기 위한 과정이 아니다.
움직이는 사람이 되기 위한 과정이다.
실천리더는 생활에서 먼저 실행하고 결과를 기록하는 사람이다.
전략리더는 사람과 시장과 지역과 협력의 조건을 설계하는 사람이다.
배움은 머리에 있으면 지식이고,
생활로 내려오면 실천이며,
기록으로 남으면 신뢰가 되고,
사람과 지역을 움직이면 시장이 된다.
KN541의 교육은 바로 그 길을 여는 엔진이다.
그러니 이제 묻자.
나는 배운 사람인가.
아니면 움직이는 사람인가.
나는 수료한 사람인가.
아니면 실천을 남기는 사람인가.
나는 말로만 아는 사람인가.
아니면 누군가의 다음 선택을 도울 사람인가.
교육은 끝이 아니다.
KN541에서 교육은 다시 시작하는 힘이다.
사람을 깨우고,
생활을 바꾸고,
기록을 남기고,
시장을 다시 굴리는 엔진이다.
엔진은 장식이 아니다.
켜져야 한다.
돌아야 한다.
앞으로 가야 한다.
그때 비로소 KN541의 배움은 종이가 아니라 길이 된다.
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▲사진=정차조 (주)KN541회장 ⓒ강남 소비자저널 [강남 소비자저널=정차조 칼럼니스트] 사람은 참 이상하다. 혼자 있으면 외롭고, 같이 있으면 피곤하고, 피곤하다면서도…
